MODERASI BERAGAMA DALAM PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL

JUDUL: Moderasi Beragama dalam Pendidikan Islam di Era Digital

Penulis: Dr. Moh Ibnu Faruk Fauzi, S.Pd.I., M.Pd.I.

Melia Wardani Rasiha, S.Pd., Gr., M.H.

Editor: Dr. Moh Ibnu Faruk Fauzi, S.Pd.I., M.Pd.I.

Di tengah derasnya arus informasi dan disrupsi digital, dunia pendidikan Islam menghadapi tantangan: bagaimana menjaga kemurnian ajaran agama tanpa terjebak dalam ekstremisme, intoleransi, atau sekularisasi nilai? Jawabannya terletak pada satu konsep fundamental moderasi beragama (wasathiyah al-d?n).

Karya ini disusun sebagai upaya ilmiah dan reflektif untuk memadukan nilai-nilai Islam moderat dengan transformasi pendidikan di era digital. Di dalamnya diuraikan secara komprehensif konsep dasar moderasi beragama, landasan teologis dan sosialnya, peran pendidikan Islam sebagai wadah penanaman nilai moderat, serta strategi implementasinya di lembaga pendidikan.

Dengan pendekatan ilmiah dan kontekstual, karya ini menegaskan bahwa pendidikan Islam menjadi kunci pembentukan generasi muslim yang inklusif, kritis, dan berakhlak mulia generasi yang mampu berdialog dengan kemajuan teknologi tanpa kehilangan nilai spiritualitasnya.

Lebih dari sekadar diskursus keagamaan, karya ini mengajak pembaca untuk melihat moderasi beragama sebagai jalan peradaban Islam di abad digital. Jalan yang memadukan iman, ilmu, dan kemanusiaan dalam harmoni.

“Islam moderat bukan berarti memudarkan keyakinan, melainkan menghidupkannya dengan hikmah dan keseimbangan.” - M. Quraish Shihab