Membangun Fondasi Literasi dan Numerasi Transformasi Metode Pembelajaran untuk Kemandirian Belajar A

Judul: MEMBANGUN FONDASI LITERASI DAN NUMERASI: TRANSFORMASI METODE PEMBELAJARAN UNTUK KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK FASE A

PENULIS: Maulana Hakim, S.Pd.

Editor: Dr. Imas Masriah S.Pd., M.Pd.

Pembelajaran literasi dan numerasi pada kelas awal sering kali dipahami sebatas kemampuan membaca, menulis, dan berhitung. Padahal, pada tahap ini anak sebenarnya sedang membangun fondasi cara berpikir yang akan memengaruhi proses belajar mereka di masa depan.

Buku ini mengajak pembaca untuk melihat kembali bagaimana literasi dan numerasi dapat dikembangkan secara lebih bermakna melalui pengalaman belajar yang kontekstual, menyenangkan, dan dekat dengan kehidupan anak. Berangkat dari pengalaman praktik di kelas, penulis menghadirkan berbagai refleksi, strategi pembelajaran, serta contoh praktik yang dapat diterapkan oleh guru dalam mendukung perkembangan belajar anak pada fase awal pendidikan.

Ditujukan bagi guru, orang tua, dan pemerhati pendidikan, buku ini diharapkan dapat menjadi inspirasi dalam menciptakan proses pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada hasil, tetapi juga menghargai proses belajar anak secara utuh.